この三ヶ月ほど、平日の夜に数学の指導をしていました。対象は主に中高生です。

ある生徒から聞かれました。
「数学は役に立つの？」

「役に立つよ。」
と応えました。

いまWebの仕事をしていてそのことが実感できます。
数学の基本的な考え方の組み立ては（Webに関わらず）業務の根幹をなすものです。

数学を生徒が理解するプロセスは、私にとっても啓発されるものでした。

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